《論文寫作實用教程（中級）》在讀者已對論文寫作的基礎知識有基本了解的情況下，相對深入地介紹了論文寫作的痛點、難點和要點，全方位地幫助讀者系統(tǒng)地掌握論文寫作的相關知識，并相對輕松地獨立完成論文寫作工作。
本書共計25章，主要內(nèi)容涵蓋論文寫作的理解、過程和應有的態(tài)度，論文選題的動態(tài)邏輯、實操過程和簡單示例，思辨方法、量化方法、質(zhì)性方法的范文分析和邏輯結構，文獻檢索與引用的方法，文獻引用查重與降重的方法，引言、主體、結論、標題、摘要、關鍵詞、參考文獻、附加信息等內(nèi)容寫作的邏輯結構（均配范文分析），以及論文寫作的邏輯分析、批判性思維。在本書的最后，有針對本書內(nèi)容設置的試卷，可供讀者鞏固知識、查漏補缺。
1.深入剖析論文寫作痛點與難點：針對已有基礎的讀者，聚焦論文寫作中的常見痛點（如選題邏輯不清、方法運用不當）和難點（如文獻引用規(guī)范、查重降重技巧），提供針對性解決方案，幫助讀者突破寫作瓶頸，從會寫進階到寫好。
2.三大研究方法的范文與邏輯解析：創(chuàng)新性地將思辨、量化、質(zhì)性三大研究方法并列分析，通過范文對比展示不同方法的邏輯結構差異（如哲學思辨的推演路徑vs.實證研究的假設驗證），有效解決讀者知道方法但不會應用的問題。
3.動態(tài)選題與文獻篩選實操指南：突破傳統(tǒng)選題教學的靜態(tài)模式，提出動態(tài)選題操作建議（如選題如何隨文獻篩選調(diào)整），并配以真實案例，演示從著手選題到選題落地的全過程。此外，文獻檢索與引用章節(jié)涵蓋數(shù)據(jù)庫使用技巧、引文網(wǎng)絡分析等實用技能，助力讀者建立高效學術工作流程。
《論文寫作實用教程》（初級、中級、高級）即將出版。
在本教程的寫作、出版過程中，國高教育的內(nèi)容團隊反復、多次打磨書稿，從寫作階段的消除口語化問題，到編校階段的逐字逐句勘誤，再到準備付梓階段的邀請專家、學者鼎力推薦，相關人員付出了極大的心血。我們真誠期待本教程出版后，能夠成為廣大讀者在論文寫作過程中的良師益友。
國高教育從事論文寫作教育培訓13年，一路披荊斬棘地謀求發(fā)展、壯大，回首過去，我們內(nèi)心五味雜陳。培訓工作中，我們既經(jīng)常為學員成功發(fā)表論文或通過論文答辯而由衷地高興，又經(jīng)常為學員未能得到論文發(fā)表機會或未能通過論文答辯而憂心、焦慮。我們與學員的目標是一致的，都希望相關論文能夠順利地通過審核、最大程度地發(fā)揮其價值。
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在本教程的內(nèi)容設計方面，初級教程側重介紹論文的形式，重點回答了什么是論文，非常適合剛接觸論文寫作的學者閱讀，幫助相關讀者從了解論文寫作的形式規(guī)范開始，夯實基礎，逐步進階；中級教程側重介紹論文的邏輯，重點回答了論文為什么是這樣的，非常適合正在嘗試探索論文寫作邏輯，不滿足于知其然，在追求知其所以然的學者閱讀，幫助相關讀者從獲得魚到獲得漁（的方法），穩(wěn)步提高論文研究與寫作的能力；高級教程側重介紹論文寫作的觀念，以優(yōu)秀選題為例，延伸介紹了大量的實操性內(nèi)容，重點回答了優(yōu)秀論文有哪些特點，非常適合學術基礎良好的學者、講授論文寫作課程的高校教師、研究論文寫作的同行閱讀，幫助相關讀者將知識融會貫通，顯著提升論文寫作素養(yǎng)。
高級教程中的很多論文寫作觀念是我們迫切希望通過本教程傳播、推廣的，期待讀者和我們一起努力，共同助力我國論文寫作教育事業(yè)的發(fā)展與進步。
各級教程正文內(nèi)容后的測試題是論文寫作能力、論文寫作指導兩項技能證書課程考試的樣題，對更多試題感興趣的讀者可以關注題庫www.xueshuxiezuo.com。
在本教程的寫作、出版過程中，很多前輩、同仁給予了我們無私的幫助。
我們要真誠感謝公司特聘的首席專家、南京大學的蘇新寧教授，感謝《學術論文編寫規(guī)則》（GB/T 7713.22022）國家標準起草組的張品純組長和任勝利、張鐵明、劉志強、劉冰、梁福軍等主要起草人，感謝中華醫(yī)學會雜志社的魏均民社長和《北京大學學報（哲學社會科學版）》的劉曙光常務副主編，他們的鼎力推薦為本教程增色良多。
我們要特別感謝北京大學出版社的魏雪萍主任。是因為有魏主任的如炬慧眼，才有了本教程的出版。魏主任不僅早在2023年冬天就聯(lián)系到我們，商討本教程的選題，還在書稿編輯過程中付出了大量的心血，幫助本教程有了更高的質(zhì)量和更大的價值。此外，還要感謝胡利國、李凌、王烽、郭會平、滕柏文等專家與編輯，在本教程的出版過程中，他們不厭其煩地與我們溝通、優(yōu)化圖書選題、結構，以及無數(shù)行文細節(jié)，讓我們感受到了北京大學出版社的嚴謹與專業(yè)。
我們要衷心感謝13年來國高教育的10萬余名學員、200余萬線上粉絲，他們參加培訓時的認真、寫作時的嚴謹、論文發(fā)表后的喜悅……種種場景，歷歷在目、恍如昨日。此外，還要感謝13年來曾給予國高教育各種批評、意見、建議的朋友，與學員、粉絲群體的支持一樣，這些反饋也為我們的不斷努力提供了寶貴的動力。
當然，我們更要感謝公司的所有員工和他們的家屬。包括我和我的妻子杜海霞博士、我們的兩個女兒在內(nèi)，公司150余名員工及其家屬日日夜夜、一點一滴、默默無聞地支撐著公司的發(fā)展。
最后，我們要對每一位正在寫論文、需要寫論文的人說：如果你是一名學生，請告訴自己，論文寫作是一項技能，需要學習才能掌握；如果你是一名教師，請告訴你的學生，論文寫作是一項技能，需要學習才能掌握；如果你是科研寫作培訓領域的我們的同行，請告訴你的學員，論文寫作是一項技能，需要學習才能掌握。
之所以不斷重復論文寫作是一項技能，需要學習才能掌握這句話，是因為這個十分簡單的道理我們已經(jīng)對無數(shù)人講了13年，仍覺一己之力、一家公司之力的有限。我們相信，當這一觀念被大部分人接受的時候，天下沒有難寫的論文這一期待會成為現(xiàn)實！
《論文寫作實用教程》（初級、中級、高級）圖書主編
山東國高教育集團創(chuàng)始人
周傳虎
2025年5月于山東濟南
國高教育（山東省國高教育研究有限公司）成立于2013年，是國內(nèi)領先的科研寫作技能一站式學習與實訓平臺。
第1章 論文寫作的理解............................... 001
第2章 論文寫作的過程...............................007
第3章 論文寫作的態(tài)度............................... 016
第4章 論文選題的動態(tài)邏輯......................... 025
第5章 論文選題的實操過程......................... 033
第6章 論文選題的實例............................... 042
第7章 思辨研究的范文分析與論文寫作結構 .....049
第8章 量化研究的范文分析與論文寫作結構 .....058
第9章 質(zhì)性研究的范文分析與論文寫作結構 .....066
第10章 常用數(shù)據(jù)庫與檢索技巧 ......................074
第11章 文獻檢索與引用...............................083
第12章 文獻引用的查重與降重 ...................... 092
第13章 引言寫作的邏輯結構......................... 102
第14章 引言邏輯的范文分析......................... 109
第15章 主體寫作的邏輯結構..........................116
第16章 主體邏輯的范文分析..........................122
第17章 結論寫作的邏輯結構......................... 128
第18章 結論邏輯的范文分析......................... 134
第19章 標題的邏輯結構與范文分析 ................ 140
第21章 關鍵詞的邏輯結構與范文分析.............. 155
第22章 參考文獻的邏輯結構與范文分析............161
第23章 附加信息的邏輯結構與范文分析........... 168
第24章 論文寫作的邏輯分析 ........................ 174
第25章 論文寫作的批判性思維 .......................181
附錄 論文寫作能力（中級）試卷 ................ 187
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