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本書是作為普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范校的為上海市同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)的實(shí)踐探索成果之一，體現(xiàn)了學(xué)校育人為本、全面賦能的數(shù)字化建設(shè)目標(biāo)。學(xué)校探索將數(shù)字化技術(shù)全方位應(yīng)用于教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各場景中，賦能教學(xué)方式的創(chuàng)新，助力師生高質(zhì)量發(fā)展，打造了數(shù)字化技術(shù)賦能下的教育教學(xué)生態(tài)變革圖景。本書的讀者對象為普通高中各學(xué)科教師和教學(xué)研究者、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的研究者和實(shí)踐者。本書可為各位讀者思考和探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方向與路徑提供實(shí)踐案例。