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本書采用理論與實踐相結合的方式，對高中體育教學進行了深入研究。首先介紹了體育教學的概念與特點、本質與功能，并指出高中體育教學的創(chuàng)新與發(fā)展趨勢。其次圍繞高中體育教學進行剖析與探討，不僅明確了高中體育教學的健康認知目標、運動技能目標、情感升華目標，還重點闡述了球類運動、田徑類運動在高中體育教學中的運用，以及科學運動訓練的方法。最后探究了多媒體技術、微課、慕課、翻轉課堂等現(xiàn)代信息技術在高中體育教學中的應用，希望能對從事高中體育一線教學的教育者有所啟發(fā)。