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本書為引進圖書，中文版為首次正式出版物。在等量模塊中一個指導者可以用典型的應用行為分析強化程序來安排兒童或成年人的學習回合，借此以訓練建立刺激之間的兩種關(guān)系(A-B和A-C)，并且形成。其他四組刺激的衍生關(guān)系(B-C、C-B、B-A和C-A)。換句話說，等量學習的優(yōu)勢是指導者能在訓練兩種刺激關(guān)系的同時順便獲得了另外四種關(guān)系。在等量模塊中有四種主要的刺激關(guān)系類型。它們包括：反身性、對稱性、轉(zhuǎn)移性和等價性。這四種主要的關(guān)系涵蓋了各種難度級別，以便建立持久和靈活的關(guān)系反應，而不受項目中發(fā)現(xiàn)的任何特定刺激的約束。相反，我們的目標是教學習者如何去聯(lián)系，而不是告訴他們聯(lián)系什么。