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本教材為全國中醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材，教材編寫分為５個項目：項目一為經(jīng)絡(luò)腧穴的總體認知，指導學習經(jīng)絡(luò)腧穴是什么、怎么來的、有哪些內(nèi)容。項目二為十二經(jīng)絡(luò)與腧穴識別與應(yīng)用，指導學習十二經(jīng)絡(luò)怎么循行、常用腧穴有哪些、在哪里、臨床怎么應(yīng)用。項目三為奇經(jīng)八脈識別與應(yīng)用，指導學習奇經(jīng)八脈怎么循行、有哪些腧穴、有什么特點、臨床怎么應(yīng)用。項目四為經(jīng)外奇穴識別與應(yīng)用，指導學習經(jīng)外奇穴有哪些、在哪里、臨床如何應(yīng)用。項目五為學習指導，討經(jīng)絡(luò)與腧穴的學習方法，指導拓展創(chuàng)新能力，提升學習能力，提高學習效率。本教材遵循中醫(yī)藥高等職業(yè)教育規(guī)律，以學生為中心，注重思想性、科學性、規(guī)范性、實用性、啟發(fā)性，在傳承上版教材編寫成果和編寫經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從教材內(nèi)容選取、結(jié)構(gòu)形式等方面進行創(chuàng)新，突出三個特點：一是對接臨床，培養(yǎng)能力。對接針灸推拿臨床崗位能力要求，著重培養(yǎng)應(yīng)用經(jīng)絡(luò)腧穴知識和技能對常見病證進行診療的能力。二是對接準入，強化規(guī)范。對接經(jīng)絡(luò)腧穴國家標準和中醫(yī)執(zhí)業(yè)準入要求，按照中醫(yī)執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格考要求，突出規(guī)范性和適用性。三是項目導向，任務(wù)驅(qū)動。改變傳統(tǒng)學科結(jié)構(gòu)，引入“項目導向，任務(wù)驅(qū)動”先進教學理念，教材按項目式、任務(wù)化組織編寫，增強教材的可讀性，激發(fā)學習興趣，提高學習效果。四是共識引領(lǐng)，價值導航。融入課程思政，有助于學生完整人格的塑造、專業(yè)知識的掌握、職業(yè)道德的形成。五是數(shù)字賦能，共建共享。融入信息技術(shù)，制作視頻、課件、圖片、題庫等資源，增強教材實用性。