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本書以應用型本科高校教師為基底，以應用型本科高校教師發(fā)展為導向，開篇介紹了應用型本科高校建設及應用型人才培養(yǎng)的內容，引導讀者對應用型本科高校教師發(fā)展的成因有一個基本的了解；詳細論述了應用型本科高校教師的發(fā)展狀況，應用型本科高校教師在發(fā)展過程中出現的問題；具體分析了圍繞應用型本科高校教師發(fā)展實施的策略，介紹了應用型本科高校教師的專業(yè)能力提升邏輯及評價制度改革，為應用型本科高校教師發(fā)展提出了建設性的指導意見；綜合闡述了應用型本科高校教師的研究背景、研究問題與研究意義。