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本書是一本關于學前教育方面的專著，旨在引導學生身臨其境地參加實踐活動，激發(fā)學習動機，讓其在實踐中學習，邊實踐邊學習，邊學習邊實踐，在實踐中培養(yǎng)能力。本書從研究學前教育專業(yè)實踐教學的基本內(nèi)涵、教學的特征、教學價值、理論基礎、體系建構(gòu)、組織與實施、教學評價入手，重點講解學前教育專業(yè)校外實習的目標、內(nèi)容、過程以及組織指導和評價；學前教育專業(yè)教育研習的內(nèi)容、方式以及過程、指導和評價。本書內(nèi)容翔實、具體，具有較好的借鑒意義。