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本書是一本研究性歷史論著，作者對中國古典戲曲敘事思想進行歷史性研究，揭示了了中國古典戲曲敘事思想理論演變與實踐的發(fā)展關(guān)系。本書對彰顯戲曲敘事的獨特性，深入了解古代戲曲敘事的發(fā)展，完善戲曲理論史研究，促進古代戲曲敘事理論對當(dāng)下發(fā)揮新的作用等都具有重要意義。本書分上中下三個部分。分別設(shè)計音樂教育基礎(chǔ)理論研究、高等音樂教育研究及基礎(chǔ)音樂教育研究。對伴隨課改國內(nèi)音樂教育研究所呈現(xiàn)的態(tài)勢及問題作者做了詳細的闡述，既反映了課改進程中中國教育線性發(fā)展軌跡，又呈現(xiàn)了音樂教育的多個維度和視角。