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本書研究新時代校園文化建設探索與實踐，在闡述校園文化的特征與建設價值后，論述校園精神文化、物質文化以及制度文化建設。深入分析新時代校園文化建設的多方融合，包括傳統(tǒng)文化、志愿服務、生態(tài)文明思想以及網絡背景下校園微文化的建設實踐。本書圖文資料翔實、體系完整、視野開闊，層次清晰，以講解理論知識為基礎，以實踐應用為導向，準確、廣泛、深入地剖析新時代校園文化建設，重視系統(tǒng)性和可操作性、實用性，具有重要的實踐和指導意義，值得廣大讀者深入研究。