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本書基于轉(zhuǎn)型背景，對應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合展開了研究，從產(chǎn)教融合的基本概念出發(fā)，梳理了產(chǎn)教融合的發(fā)展歷程、轉(zhuǎn)型背景下應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合的現(xiàn)狀，通過結(jié)合應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合的實踐案例，討論了產(chǎn)教融合的政策環(huán)境，提出了產(chǎn)教融合的實踐模式，闡述了產(chǎn)教融合的課程設(shè)計，探討了產(chǎn)教融合的師資隊伍建設(shè)，講述了產(chǎn)教融合的校企合作，研究了產(chǎn)教融合的質(zhì)量評價體系，最后對未來應(yīng)用型高校產(chǎn)教融合的發(fā)展趨勢進(jìn)行了展望。