護理學專業(yè)教學是培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要，具備良好專業(yè)價值觀、職業(yè)道德和團隊合作精神，掌握護理學、基礎醫(yī)學、人文社會學等相關學科的基本理論、基本知識和基本技能，具有尚醫(yī)德和較高人文素質(zhì)的高素質(zhì)型護理專門人才。為培養(yǎng)護理專業(yè)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，將基于價值引領的思政教育貫穿知識傳授和能力培養(yǎng)全過程，團隊編寫了《護理學專業(yè)課程思政教學案例集》。全書共10部分，分別為內(nèi)科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學、基礎護理學、急救護理學、社區(qū)護理學、精神護理學、健康評估、護理研究課程思政教學設計案例，為各課程思政教學提供一定的幫助和參考。