本書以高校音樂教育理論與實踐為研究主線，從高校音樂教育的基本理論入手，闡述了高校音樂教育的歷史與發(fā)展、音樂教育的理念與目標(biāo)以及音樂教學(xué)的相關(guān)理論，然后對高校音樂教育課程設(shè)置、高校音樂教育的教學(xué)方法展開論述，并對高校音樂課程教學(xué)設(shè)計、音樂實踐活動組織、音樂教育評價進行探討，最后結(jié)合具體的教學(xué)案例，對高校音樂教育中存在的問題提出了相應(yīng)的解決方案以及發(fā)展建議。