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本書立足于漢語國際教育的實際，從教育國際化視角出發(fā)，系統(tǒng)介紹了漢語國際教育的內涵、特征和類型，分析了漢語國際教育的背景，論述了漢語國際教育的現(xiàn)狀，梳理總結了漢語國際教育的優(yōu)勢、機遇和挑戰(zhàn)，并對漢語國際教育的綜合效益進行了詳細的論述，通過對漢語國際教育發(fā)展趨勢的分析，結合漢語國際教育的發(fā)展策略，對漢語國際教育學科專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)模式和教學方法等問題進行了分析與探討。本書內容系統(tǒng)全面、層次清晰、循序漸進、由淺入深，文字表述準確，具有較強的可讀性、指導性和可操作性。