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新時(shí)代高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生的思想政治教育研究
本書旨在全面深入地探討高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生思想政治教育的理念、內(nèi)容、方法與實(shí)踐。本書概述了新時(shí)代高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的基本情況,包括內(nèi)涵、發(fā)展方向、類型與模式以及國(guó)際化人才培養(yǎng)的目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,分析了高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目開展思想政治教育的背景,包括學(xué)生的主要特點(diǎn)、適應(yīng)性問(wèn)題以及開展思想政治教育的必要性和特殊性;構(gòu)建了高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生思想政治教育的理論架構(gòu),包括現(xiàn)代理念與價(jià)值形態(tài)、目標(biāo)設(shè)置與系統(tǒng)構(gòu)建以及規(guī)律探尋與可持續(xù)發(fā)展。同時(shí),本書還探討了高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生思想政治教育的科學(xué)發(fā)展,包括方法類型及選擇運(yùn)用、人文關(guān)懷與科學(xué)管理以及精細(xì)化與個(gè)性化發(fā)展。本書對(duì)高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐探索進(jìn)行了總結(jié)和分析,包括“三全育人”模式、“思政課程”以及“課程思政”等方面的探索和實(shí)踐。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展提供了有益的借鑒和參考。本書的特點(diǎn)在于其全面性和實(shí)踐性。它不僅系統(tǒng)地梳理了高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生思想政治教育的理論體系和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還緊密結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行深入分析。
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