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《中國近現(xiàn)代史綱要》專題教學詳案
本書依托教育部思政課《中國近現(xiàn)代史綱要》(2023年版)進行編撰。該編撰打破了教材原有的章節(jié)順序,以專題的形式進行全新視角的設(shè)計,力圖實現(xiàn)“教材體系向教學體系的轉(zhuǎn)換”的目標。該編撰過程中突出三個方面的特色創(chuàng)新。一是突出政治性和學理性相統(tǒng)一。同時,每一個教學專
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