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本書是是一本基于培育師范大學(xué)生核心素養(yǎng)、傳遞大學(xué)精神魅力的課堂教學(xué)錄。是一本彰顯新時期大學(xué)師生對話、浸潤經(jīng)典、觀照生命與精神成人的大學(xué)人文啟錄。全書共分為四部分：斯文在茲、一葦以航、素履以往、以志夢蝶。本書稿彰顯了新形勢下大學(xué)訪談教學(xué)的人文啟思價值，話題精心設(shè)計，開闊豐厚，凝聚了近年來師生共同對話經(jīng)典與觀照生命的詩性精神，構(gòu)建了新媒介視域下跨學(xué)科的全新教育教學(xué)對話模式。本書稿是一部基于多年人文情懷培育、提升學(xué)生核心素養(yǎng)的大學(xué)訪談教學(xué)資料輯錄，是永不下課的課堂再現(xiàn)。歷時五年，同步錄音，資料珍貴，30多名師生講課時的音容笑貌生動還原。在教育追尋的探索上實現(xiàn)了三個維度的突破轉(zhuǎn)變：一是從“知識點學(xué)習(xí)”走向“知識叢學(xué)習(xí)”；二是從“知識積累”走向“知識運用”；三是從“知識教學(xué)”走向“認(rèn)知教學(xué)”。書稿開啟了師范大學(xué)生參與新課改的通道。讓學(xué)生在系列訪談教學(xué)中系統(tǒng)建構(gòu)中外文學(xué)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，同時參與師范教學(xué)的全過程，自覺領(lǐng)會師范教學(xué)的規(guī)范與要求，在實踐中體驗教學(xué)。