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《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化導(dǎo)論》是一本解讀中國傳統(tǒng)文化，傳承中國民族精神，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高學(xué)校教育文化品位和學(xué)生人文素養(yǎng)的通識教材。主要面向高職高專師生群體，以“立德修身-知術(shù)匠心-求真尚美-篤行實(shí)踐”為主線，著眼于全景式介紹中國傳統(tǒng)文化的基本精神，以及古代哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、科技、教育等知識。構(gòu)筑十大學(xué)習(xí)篇章，優(yōu)化課程思政教學(xué)內(nèi)容供給，在歷史與現(xiàn)代的對話中，在內(nèi)化于心、外化于行的實(shí)踐活動中，不斷豐富文化知識，提高人文素養(yǎng)，從而傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本教材既汲取了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化長河中的精髓，像哲學(xué)、生活、文學(xué)、藝術(shù)等，又吸納一些同類教材中未涉及或忽略了的內(nèi)容，比如“民間工藝”“科技文化”“教育文化”等。此外，每一章節(jié)還增設(shè)了與之匹配的實(shí)踐活動內(nèi)容，拓展傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)外延，實(shí)現(xiàn)知行合一。章節(jié)內(nèi)編寫“文化通識”“經(jīng)典領(lǐng)航”“湖湘學(xué)堂”“學(xué)思之窗”等版塊，通過豐富多樣的活動形式及數(shù)字教材交互優(yōu)勢，生動揭示文化內(nèi)涵，凸顯湖湘文化特色，增強(qiáng)對于家鄉(xiāng)的認(rèn)同感與自豪感，涵育高尚品行。