《速寫》一書結合美術專業(yè)師生實際使用需求以及學生能力提升需求，真正以圖解的形式解讀藝術設計，精選具有代表性的案例，將大師作品、名師作品、優(yōu)秀學生作品相結合，有梯度地呈現(xiàn)教學指導。將案例穿插在理論章節(jié)中，對教學案例進行圖解及文字說明，便于理論與實踐更好地銜接。速寫同素描一樣，不但是造型藝術的基礎，也是一種獨立的藝術形式。這種獨立形式的確立，是歐洲18世紀以后的事情，在這以前，速寫只是畫家創(chuàng)作的準備階段和記錄手段。