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本書主要內容涵蓋計算機教育的基本理論、計算機課程設計與開發(fā)、計算機教育教學模式的創(chuàng)新與實踐、計算機教育教學資源的開發(fā)與利用、計算機教育中學生能力的培養(yǎng)與評價、計算機教育中教師的角色與專業(yè)發(fā)展、信息技術支持下的計算機教學環(huán)境優(yōu)化等。本書通過系統(tǒng)的理論探討與實踐分析，旨在為計算機教育的創(chuàng)新與發(fā)展提供有力支持，促進教育質量的全面提升。本書語言通俗易懂，具有較強的可讀性和指導性，對計算機教育領域的工作者具有重要參考價值。