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本書(shū)主要內(nèi)容涵蓋計(jì)算機(jī)教育的基本理論、計(jì)算機(jī)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)教育教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐、計(jì)算機(jī)教育教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用、計(jì)算機(jī)教育中學(xué)生能力的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、計(jì)算機(jī)教育中教師的角色與專(zhuān)業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)支持下的計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)境優(yōu)化等。本書(shū)通過(guò)系統(tǒng)的理論探討與實(shí)踐分析，旨在為計(jì)算機(jī)教育的創(chuàng)新與發(fā)展提供有力支持，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，具有較強(qiáng)的可讀性和指導(dǎo)性，對(duì)計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域的工作者具有重要參考價(jià)值。