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本書(shū)是一本研究高校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新的書(shū)，分為五章。本書(shū)第一章為英語(yǔ)教學(xué)概述，分別介紹了英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及其影響、英語(yǔ)教學(xué)的理論與原則、英語(yǔ)教學(xué)的要求和英語(yǔ)教學(xué)方法四個(gè)方面的內(nèi)容；本書(shū)第二章為英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)與模式，分別介紹了英語(yǔ)教學(xué)大綱、教材與課堂、英語(yǔ)教學(xué)模式理論和英語(yǔ)教學(xué)模式的實(shí)踐三個(gè)方面的內(nèi)容；本書(shū)第三章為英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，分別介紹了英語(yǔ)詞匯教學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)、英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)閱讀教學(xué)五方面的內(nèi)容；本書(shū)第四章為英語(yǔ)教學(xué)思維創(chuàng)新，分別介紹了多元文化思維下的英語(yǔ)教學(xué)、跨文化交際思維下的英語(yǔ)教學(xué)和批判思維下的英語(yǔ)教學(xué)三方面的內(nèi)容；本書(shū)第五章為英語(yǔ)教學(xué)方式創(chuàng)新，分別從英語(yǔ)教學(xué)中的思維導(dǎo)圖、互聯(lián)網(wǎng)背景下的英語(yǔ)教學(xué)和微時(shí)代背景下的英語(yǔ)教學(xué)三個(gè)面進(jìn)行介紹。