廣義的地理實踐活動包括地理實驗、自然地理考察、人文地理調(diào)查、地圖繪制、地理模型制作、地理觀測等。地理實踐活動是地理學習的重要方式，新課標將地理實踐力(地理實踐活動中表現(xiàn)出的意志品質(zhì)和行動能力)作為地理核心素養(yǎng)之一。調(diào)查表明，因為成績壓力、安全顧慮、缺乏資源、教師意識和能力不足等原因，中學地理實踐活動開展的還很少。西安交通大學蘇州附屬中學地理組多年來堅持開展地理實踐活動，初步形成了校本化地理實踐活動課程體系，取得了較好的育人效果。本書是長期思考和實踐的總結(jié)，是國家課程校本化、地方資源課程化、校本課程品牌化的探索。希望通過反思總結(jié)能更高質(zhì)量地推進今后地理實踐活動的開展，也期待對地理同行有所借鑒，更好地實施新課程，實現(xiàn)“立德樹人”的目標。