本書共八章，內(nèi)容包括：校外教育的概念與特征、校外教育評價(jià)的目的與功能、校外教育評價(jià)的理論基礎(chǔ)、校外教育活動(dòng)評價(jià)理論研究、校外教育活動(dòng)評價(jià)案例等。