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本書主要以高校意識(shí)形態(tài)工作建設(shè)主陣地——思想政治理論課建設(shè)為主進(jìn)行探索。主要分理論篇、實(shí)踐篇和意義篇。理論篇主要從思想政治理論課建設(shè)的必要性、新中國(guó)成立以來思想政治理論課建設(shè)的歷程等方面進(jìn)行論述。實(shí)踐篇主要從思想政治理論課混合式建設(shè)、思想政治理論課實(shí)踐創(chuàng)新、思想政治理論課課堂教學(xué)改革等方面進(jìn)行闡釋。意義篇主要闡釋思想政治理論課建設(shè)對(duì)高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作的意義，主要從思想政治理論課宣傳黨的主流意識(shí)形態(tài)、批駁錯(cuò)誤社會(huì)思潮、引領(lǐng)學(xué)生新思想、塑造學(xué)生人格等方面進(jìn)行闡釋。