本書按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)模式總體要求，以理論聯(lián)系實(shí)際為原則，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行編寫。全書共十三章，分別為緒論、醫(yī)德思想的歷史發(fā)展、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本理論、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則與規(guī)范、醫(yī)療人際關(guān)系倫理、臨床診療倫理、護(hù)理倫理、醫(yī)學(xué)科研倫理、公共衛(wèi)生倫理、生育與優(yōu)生倫理、臨終關(guān)懷與死亡倫理、醫(yī)學(xué)新技術(shù)研究與應(yīng)用倫理、醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)倫理素質(zhì)的養(yǎng)成。