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本書基于作者新聞專業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)、高校校報十年工作經(jīng)歷心得、新聞傳媒多年觀察反思，并廣泛考察校內(nèi)新聞媒體和校外社會媒體的基礎(chǔ)上，將高校校報消息、通訊、言論等業(yè)務工作總結(jié)為事實陳述與觀點論證基礎(chǔ)上實現(xiàn)信息傳播與情感傳遞。本書通過梳理事實陳述與觀點論證在高校校報不同新聞文體中的呈現(xiàn)特點與寫作要求，嘗試論述新聞寫作從傳統(tǒng)媒體向新興媒體的跨越途徑，并闡釋在生成式人工智能時代如何接受新聞、理解世界，又如何傳播信息、表達觀點。