本書根據(jù)藝術設計行業(yè)對平面設計的要求，結合企業(yè)的實際工作項目編寫而成，主要內容包括平面設計基礎和以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題的11個平面設計創(chuàng)意制作項目。本書除包含字體設計、海報設計、標志設計、Banner設計、包裝設計、書籍封面設計、卡片設計等平面設計項目外，還在上一版的基礎上，增設了App界面設計、宣傳畫冊設計、導視系統(tǒng)設計、文創(chuàng)設計4個平面設計項目，將平面設計領域的新技術、新工藝、新規(guī)范、新方法融入教材的各個項目中。每個項目按照“任務描述、任務目標、制訂工作計劃并決策、任務實施、任務檢測、評價反饋”六個行動導向環(huán)節(jié)展開，并穿插必要的理論知識和文化背景知識。通過多個項目的實踐，本書重構了平面設計創(chuàng)意與制作的知識體系，并用評價反饋來檢驗學習成果。本書可作為中等職業(yè)學校數(shù)字媒體技術應用專業(yè)和計算機平面設計專業(yè)的教材，也可供從事平面設計的專業(yè)人員參考。
[姓名]肖遠征[學校]太原市財政金融學校[職稱]高級講師[簡介]工學碩士，畢業(yè)山西大學師范學院數(shù)學教育專業(yè)�，F(xiàn)為太原市財政金融學校計算機專業(yè)教學部主任，山西省教學為能手，主持太原市肖遠征名師工作室。主要教授課程有：《三維建�！�、《圖形圖像處理》、《多媒體制作》等。教學研究情況：2021年主持了市級課題《基于1+X證書的計算機專業(yè)學生職業(yè)能力提升研究》的研究，參編國家十四五規(guī)劃教材《多媒體制作》。獲獎情況：2018年獲山西省教學成果一等獎； 2021年榮獲山西省職業(yè)院校教學能力大賽一等獎；太原市升華杯教學大賽一等獎。指導學生多次獲省、市技能大賽一等獎。
項目1 初識平面設計 1
1.1 任務描述 1
1.2 任務目標 1
1.3 平面設計相關知識 2
1.3.1 平面設計概述 2
1.3.2 平面設計基本構成要素 4
1.3.3 位圖和矢量圖 7
1.3.4 RGB和CMYK 8
1.3.5 案例賞析 8
1.3.6 平面設計工作流程 9
1.4 制訂工作計劃并決策 11
1.5 任務實施 12
1.6 任務檢測 15
1.7 評價反饋 16
項目2 字體設計——我們的家鄉(xiāng) 19
2.1 任務描述 19
2.2 任務目標 20
2.3 字體設計相關知識 20
2.3.1 字體設計概述 20
2.3.2 字體設計方法 22
2.3.3 字體表現(xiàn)類型 24
2.3.4 設計方法點撥 24
2.4 制訂工作計劃并決策 25
2.4.1 任務分組 25
2.4.2 工作計劃及決策： 25
2.5 任務實施 26
2.6 案例項目完整實施過程 28
2.6.1 明確選題及任務分析 28
2.6.2 根據(jù)要求挖掘字體設計要素 29
2.6.3 利用突出特征法確定字體設計風格 30
2.6.4 “大同”字體設計案例制作步驟 31
2.6.5 字體設計思路與方法思維導圖 31
2.7 任務檢測 32
2.8 評價反饋 33
項目3 海報設計——我們的節(jié)日 35
3.1 任務描述 35
3.2 任務目標 36
3.3 海報設計相關知識 36
3.3.1 海報概述 36
3.3.2 海報設計構成要素 38
3.3.3 設計方法點撥 38
3.3.4 海報設計構圖形式 39
3.4 制訂工作計劃并決策 39
3.4.1 任務分組 39
3.4.2 工作計劃及決策 40
3.5 任務實施 40
3.6 案例項目完整實施過程 45
3.6.1 任務分析及調研 45
3.6.2 利用情緒板法確定設計風格 46
3.6.3 確定海報設計要素 46
3.6.4 中秋節(jié)海報設計案例制作步驟 47
3.6.5 海報設計思路與方法思維導圖 47
3.7 任務檢測 48
3.8 評價反饋 49
項目4 標志設計——我們的戲曲 52
4.1 任務描述 52
4.2 任務目標 53
4.3 標志設計相關知識 54
4.3.1 標志概述 54
4.3.2 圖文式標志設計構成要素 56
4.3.3 設計方法點撥 58
4.4 制訂工作計劃并決策 59
4.4.1 任務分組 59
4.4.2 工作計劃及決策 60
4.5 任務實施 60
4.6 案例項目完整實施過程 64
4.6.1 任務分析及調研 64
4.6.2 利用情緒板法進行要素挖掘 64
4.6.3 確定設計要素 65
4.6.4 利用異形同構法造型 66
4.6.5 “晉劇表演”標志設計案例制作流程 67
4.6.6 思維導圖呈現(xiàn)設計思路與方法 67
4.7 任務檢測 68
4.8 評價反饋 69
項目5 APP界面設計——我們的山河 72
5.1 任務描述 72
5.2 任務目標 73
5.3 APP界面設計相關知識 73
5.3.1 APP界面設計風格 74
5.3.2 APP色彩設計規(guī)范 74
5.3.3 APP圖標設計原則 75
5.3.4 APP中排版布局的幾種方式 75
5.4 制訂工作計劃并決策 77
5.4.1 任務分組 77
5.4.2 工作計劃及決策 78
5.5 任務實施 78
5.6 案例項目完整實施過程 80
5.6.1 頭腦風暴產品分析 80
5.6.2 界面設計風格及帶有情緒的色彩 81
5.6.3 有魅力的圖標 82
5.6.4 富有氣質的排版 82
5.6.5 山西旅游服務類APP案例制作步驟 83
5.6.6 APP界面設計思路與方法思維導圖 83
5.7 任務檢測 83
5.8 評價反饋 84
項目6 Banner設計——我們的民間藝術 87
6.1 任務描述 87
6.2 任務目標 88
6.3 Banner設計相關知識 88
6.3.1 Banner概述 88
6.3.2 Banner設計構成要素 90
6.3.3 設計方法點撥 91
6.4 制訂工作計劃并決策 91
6.4.1 任務分組 91
6.4.2 工作計劃及決策 92
6.5 任務實施 92
6.6 案例項目完整實施過程 96
6.6.1 明確選題及任務分析 96
6.6.2 頭腦風暴繪制創(chuàng)意思維導圖 97
6.6.3 以“主體觀察法”確定畫面主體 97
6.6.4 山西民間藝術網站首頁Banner制作步驟 98
6.6.5 Banner設計思路與方法思維導圖 98
6.7 任務檢測 99
6.8 評價反饋 100
項目7 宣傳畫冊設計——我們的建筑 103
7.1 任務描述 103
7.2 任務目標 104
7.3 宣傳畫冊設計相關知識 104
7.3.1 宣傳畫冊概述 104
7.3.2 宣傳畫冊設計要求 106
7.3.3 設計方法點撥 108
7.4 制訂工作計劃并決策 109
7.4.1 任務分組 109
7.4.2 工作計劃及決策 110
7.5 任務實施 110
7.6 案例項目完整實施過程 114
7.6.1 明確選題及任務分析 114
7.6.2 確定版面布局及設計風格 114
7.6.3 晉祠宣傳畫冊設計步驟 114
7.6.4 晉祠宣傳畫冊設計思路與方法思維導圖 114
7.7 任務檢測 115
7.8 評價反饋 116
項目8 包裝設計——我們的美食 119
8.1 任務描述 119
8.2 任務目標 120
8.3 包裝設計相關知識 120
8.3.1 包裝設計概述 120
8.3.2 包裝設計構成要素 123
8.3.3 設計方法點撥 124
8.4 制訂工作計劃并決策 125
8.5 任務實施 125
8.6 案例項目完整實施過程 130
8.6.1 明確選題與任務分析 130
8.6.2 確定設計風格 130
8.6.3 確定設計要素 130
8.6.4 包裝盒設計具體實施步驟 131
8.6.5 包裝設計思路思維導圖 131
8.7 任務檢測 132
8.8 評價反饋 133
項目9 書籍封面設計——我們的詩詞 136
9.1 任務描述 136
9.2 任務目標 137
9.3 書籍封面設計相關知識 138
9.3.1 書籍封面知識概述 138
9.3.2 書籍封面設計知識 140
9.4 制訂工作計劃并決策 145
9.4.1 任務分組 145
9.4.2 工作計劃和決策 145
9.5 任務實施 146
9.6 案例項目完整實施過程 149
9.6.1 明確主題及任務分析 149
9.6.2 確定設計風格 150
9.6.3 創(chuàng)意設計 150
9.6.4 書籍封面《古詩詞中的山河》制作步驟 152
9.6.5 設計思路與方法思維導圖 152
9.7 任務檢測 153
9.8 評價反饋 154
項目10 卡片設計——我們的城市 156
10.1 任務描述 156
10.2 任務目標 157
10.3 卡片設計相關知識 157
10.3.1 卡片概述 158
10.3.2 卡片設計構成要素 159
10.3.3 卡片各元素設計遵循的原則 160
10.3.4 設計方法點撥 161
10.3.5 卡片的構圖方式 161
10.4 制訂工作計劃并決策 162
10.4.1 任務分組 162
10.4.2 工作計劃及決策 162
10.5 任務實施 163
10.6 項目完整實施過程 166
10.6.1 任務分析及調研 166
10.6.2 展示與聯(lián)想 168
10.6.3 確定卡片設計要素 168
10.6.4 交通卡案例制作步驟 169
10.6.5 卡片設計思路與方法思維導圖 169
10.7 任務檢測 170
10.8 評價反饋 171
項目11 導視系統(tǒng)設計——我們的古跡 174
11.1 任務描述 174
11.2 任務目標 175
11.3 導視系統(tǒng)設計相關知識 175
11.3.1 導視系統(tǒng)概述 176
11.3.2 景區(qū)導視系統(tǒng)設計作用 177
11.3.3 景區(qū)導視系統(tǒng)包括的主要內容 177
11.3.4 景區(qū)導視系統(tǒng)設計構成要素 178
11.3.5 景區(qū)導視系統(tǒng)的設計原則 178
11.3.6 設計方法點撥——情感化設計 179
11.4 制訂工作計劃并決策 180
11.4.1 任務分組 180
11.4.2 工作計劃及決策 180
11.5 任務實施 180
11.6 《我們的古跡》案例項目完整實施過程 184
11.6.1 景區(qū)實地調研和景區(qū)信息分析 184
11.6.2 確定設計風格 185
11.6.3 確定導視系統(tǒng)設計要素 186
11.6.4 提出設計方案 187
11.6.5 《我們的古跡》案例制作步驟 189
11.6.6 導視系統(tǒng)設計思路及景區(qū)導視系統(tǒng)設計思維導圖 190
11.7 任務檢測 190
11.8 評價反饋 191
項目12 文創(chuàng)設計——我們的非遺文化 194
12.1 任務描述 194
12.2 任務目標 195
12.3 文創(chuàng)設計相關知識 195
12.3.1 文創(chuàng)產品概述 196
12.3.2 文創(chuàng)產品設計技巧 196
12.4 制訂工作計劃并決策 197
12.4.1 任務分組 197
12.4.2 工作計劃及決策 198
12.5 任務實施 198
12.6 山西非遺文創(chuàng)產品設計制作步驟 200
12.6.1 明確選題及任務分析 200
12.6.2 頭腦風暴繪制創(chuàng)意思維導圖 201
12.6.3 運用文創(chuàng)技巧進行創(chuàng)意設計 202
12.6.4 山西非遺文化文創(chuàng)設計案例制作步驟 203
12.6.5 文創(chuàng)設計思路與方法思維導圖 203
12.7 任務檢測 203
12.8 評價反饋 204
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