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本書作者認(rèn)為，“法律教育應(yīng)該像其他高等教育形式一樣，提供普遍教育本質(zhì)的東西”，雖然這個(gè)目的不符合極其實(shí)用、職業(yè)的法律研究方法的要求，但是一種教育如果太過職業(yè)化，將會(huì)不利于培養(yǎng)站在整個(gè)體系之外把它當(dāng)成研究對(duì)象的能力。 本書用生動(dòng)活潑的語言和鮮活的案例，討論了法律的普遍性、法律理想與丑陋現(xiàn)實(shí)、法律體系和法律傳統(tǒng)、法律的分類、法律的淵源、律師、法律的學(xué)術(shù)研究、法律的未來等更基礎(chǔ)和更深層次的議題，讓讀者在開始學(xué)習(xí)法學(xué)的“術(shù)”之前，可以對(duì)其“道”有更好的思考和把握。本書還給想扎實(shí)學(xué)習(xí)從而成為一名合格法律從業(yè)者切實(shí)建議、方法和相關(guān)書籍推薦。 本書能夠增進(jìn)讀者對(duì)法律發(fā)展和法律功能的理解，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這種理解是有實(shí)用價(jià)值的。反過來看，本書所討論的議題涵蓋在正規(guī)法律教育中，也可被視作具有思辨意義。