唐宋時(shí)期,漢語史中先后出現(xiàn)的六種處置式——“以”字式、“持/取”字式、“將/把”字式、“捉”字式——就已基本成熟。本書基于語義地圖模型,運(yùn)用構(gòu)式語法理論,立足語法系統(tǒng)性,注重傳世文獻(xiàn)與出土文獻(xiàn)結(jié)合互證,通過梳理不同語義域的關(guān)聯(lián),全面系統(tǒng)分析漢語處置式的形成發(fā)展及其動(dòng)因與機(jī)制。共時(shí)層面,以構(gòu)式多義性為緯線,關(guān)注句式同形異義,構(gòu)建以處置為核心的語義地圖模型,系聯(lián)同一句法形式所負(fù)載的多種相關(guān)意義,探求不同意義之間的脈絡(luò)關(guān)系;歷時(shí)層面,以構(gòu)式承繼關(guān)系為經(jīng)線,關(guān)注表達(dá)同一語法功能的不同形式,分析處置概念域表現(xiàn)形式的更替變化。
楊朋飛(1991- ),男,漢族,山東青島人,博士,講師。2017年畢業(yè)于吉林大學(xué),獲文學(xué)碩士學(xué)位,《清末民初構(gòu)式“VN1 N2”研究》被評(píng)為吉林省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文,2020年畢業(yè)于吉林大學(xué),獲文學(xué)博士學(xué)位,《唐宋處置構(gòu)式研究》被評(píng)為吉林省優(yōu)秀博士學(xué)位論文。在讀期間獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)學(xué)金、國學(xué)科研一等獎(jiǎng)學(xué)金、研究生一等獎(jiǎng)學(xué)金等,獲優(yōu)秀研究生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)稱號(hào),多次獲得吉林省語言學(xué)學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。入職后指導(dǎo)的學(xué)生論文榮獲優(yōu)秀學(xué)士論文、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲銀獎(jiǎng),F(xiàn)任教于山東師范大學(xué)文學(xué)院,系中國訓(xùn)詁學(xué)會(huì)會(huì)員,主要從事漢語史研究,在《語文研究》《南京師大學(xué)報(bào)》等CSSCI來源期刊發(fā)表論文,學(xué)術(shù)成果得到學(xué)界認(rèn)可,被多次引用,其中部分論文被中國社會(huì)科學(xué)網(wǎng)全文轉(zhuǎn)載。