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《生態(tài)園里看世界》是武漢市光谷第四小學(xué)“生態(tài)教育”教育思想與辦學(xué)實(shí)踐的深度凝華，運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，探索出“生態(tài)教育”理念體系頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐樣本。該書包括思想播種篇、行動(dòng)耕耘篇、成果收獲篇三篇共14章內(nèi)容，系統(tǒng)介紹了學(xué)校自提出“生態(tài)教育”文化定位15年以來，伴隨著中國教育改革發(fā)展大勢，在生態(tài)教育文化理念體系深化、生態(tài)師生素養(yǎng)體系構(gòu)建、“一核三環(huán)四通”發(fā)展規(guī)劃引領(lǐng)、以融促的生態(tài)課程群體系建設(shè)、全景共育的活動(dòng)課程體系建設(shè)、生態(tài)育人的現(xiàn)象式學(xué)習(xí)方式變革、動(dòng)態(tài)持續(xù)的課程評(píng)價(jià)探索、場景互聯(lián)的智慧校園創(chuàng)建等教育教學(xué)管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)的創(chuàng)新做法。書中全球推崇的“現(xiàn)象式學(xué)習(xí)”為新時(shí)代育人方式變革作出了標(biāo)桿性引領(lǐng)作用。