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優(yōu)質課堂是如何煉成的——20個中職“匠心匠藝”優(yōu)秀課例研究報告收集了近年來上海中職學校在全國信息化教學大賽中的部分獲獎作品，既有參賽教師比賽時提交的教學設計、說課稿等參賽材料，也有獲獎選手比賽后的反思與后記。信息化教學設計是運用系統(tǒng)方法，以學為中心，充分利用現(xiàn)代信息技術和信息資源，科學地安排教學過程的各個環(huán)節(jié)和要素，以實現(xiàn)教學過程的優(yōu)化。應用信息技術構建信息化環(huán)境，獲取、利用信息資源，支持學生的自主探究學習，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高學生的學習興趣，從而優(yōu)化教學效果。