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本書順應(yīng)信息技術(shù)與新媒體浪潮，探討了其對傳統(tǒng)民族器樂教育的革新影響。該書構(gòu)建了新媒體環(huán)境下高校民族器樂教學的理論框架，結(jié)合實例分析現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，提出解決方案。它強調(diào)創(chuàng)意教學，利用新媒體技術(shù)激發(fā)學生的創(chuàng)作與實踐能力；同時，探討新媒體及AI在傳承中的角色，創(chuàng)新展示與傳播方式。本書不僅為高校民族器樂教學提供新思路，也為其他傳統(tǒng)藝術(shù)傳承提供借鑒，旨在促進傳統(tǒng)音樂藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，期待引發(fā)廣泛關(guān)注與思考，為傳承與發(fā)展貢獻力量。