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服裝制版與推版
服裝制版與推版是集服裝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、成衣、材料于一體,以服裝工業(yè)樣版、工業(yè)推版、工業(yè)樣版制作為主要內(nèi)容的一門(mén)綜合實(shí)用性課程。該書(shū)主要分為三部分:第一部分介紹了服裝制版與推版的基礎(chǔ)知識(shí)、國(guó)家服裝標(biāo)準(zhǔn)及工業(yè)板樣規(guī)格設(shè)計(jì)、服裝工業(yè)推版原理與技術(shù);第二部分以項(xiàng)目專題形式介紹了裙裝、褲裝、襯衫、夾克、西裝、風(fēng)衣、旗袍等款式的工業(yè)制版推版實(shí)踐;第三部分簡(jiǎn)要介紹了服裝排料的相關(guān)知識(shí)。本書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),圖例精細(xì),重點(diǎn)突出,可操作性較強(qiáng),具備以下幾個(gè)特點(diǎn):1.教材結(jié)構(gòu)構(gòu)建以立德樹(shù)人為宗旨,支撐多元化的人才培養(yǎng)教材構(gòu)建時(shí)充分考慮了服裝行業(yè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求的多樣性,以立德樹(shù)人為宗旨,以敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新的工匠精神為原則,把通用標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及本校專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)能力體現(xiàn)在教材內(nèi)容中。教材構(gòu)建體現(xiàn)了學(xué)科專業(yè)交叉與融合,既支撐工科大類下服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的人才培養(yǎng),又支撐藝術(shù)學(xué)大類下服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)。2.教材內(nèi)容設(shè)計(jì)理實(shí)結(jié)合,突出能力培養(yǎng)按照學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律,基本概念、原理、項(xiàng)目案例實(shí)踐應(yīng)用由淺入深、層級(jí)遞進(jìn)的方式設(shè)計(jì)整體內(nèi)容,注重理論闡述與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合,既體現(xiàn)教材的基礎(chǔ)通識(shí)性、又體現(xiàn)前沿時(shí)代性,強(qiáng)調(diào)教材內(nèi)容的廣度和深度,利于學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題綜合能力的培養(yǎng)。3.教材方式呈現(xiàn)突顯行業(yè)特色,更易把控知識(shí)核心服裝行業(yè)兼具工程與藝術(shù)特色,圖、表即是技術(shù)語(yǔ)言,也是藝術(shù)語(yǔ)言。教材編排以圖文結(jié)合的方式進(jìn)行關(guān)鍵參數(shù)的表達(dá),讀起來(lái)更能把控核心關(guān)鍵內(nèi)容,更容易理解和掌握制版與推版的原理。4.教材適宜專題項(xiàng)目案例式教學(xué),利于學(xué)生能力拓展教材通過(guò)專題項(xiàng)目使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容來(lái)源于市場(chǎng)行業(yè)真實(shí)性任務(wù),體現(xiàn)工程場(chǎng)景,突出行業(yè)特色。教材選取案例由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由經(jīng)典到時(shí)尚,倡導(dǎo)問(wèn)題情景教學(xué)方式,教給學(xué)生對(duì)工程知識(shí)學(xué)習(xí)掌握、實(shí)踐強(qiáng)化和拓展應(yīng)用的方法,更能引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)、拓展思維,培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。5.教材支撐終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)是社會(huì)每個(gè)成員為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的需要,貫穿于人的一生的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程。
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