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本書以《國家職業(yè)教育改革實施方案》為引領(lǐng)，按新形態(tài)高等職業(yè)教育教材要求編寫，教材以汽車專業(yè)學生工作過程為主線，按照工作過程的特點設(shè)計典型學習任務(wù)，教學內(nèi)容對接國家政策、行業(yè)標準、企業(yè)規(guī)范，深化校企“雙元”合作，圍繞汽車技術(shù)服務(wù)與營銷從業(yè)人員的工作內(nèi)容，從汽車行業(yè)政策和發(fā)展趨勢認知、汽車設(shè)計制造技術(shù)標準認知、汽車銷售法律法規(guī)認知、汽車消費信貸和保險法律法規(guī)認知、汽車稅費管理法律法規(guī)認知、汽車售后服務(wù)法律法規(guī)認知、二手車交易法律法規(guī)認知幾個方面，構(gòu)建7個項目、22個任務(wù)，以學生能夠掌握汽車相關(guān)法律法規(guī)分析作為知識目標；以樹立高尚的職業(yè)道德，提供優(yōu)質(zhì)規(guī)范的服務(wù)作為素質(zhì)目標；以具備法律意識、法律分析能力，更加符合企業(yè)汽車銷售及售后服務(wù)崗位實踐要求作為能力目標。以汽車銷售、售后企業(yè)真實案例為依托，通過學習目標的建立，將教材知識點與學生能力發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃相融合，并通過學習成果的提交，突出對學生創(chuàng)新思維和社會能力的培養(yǎng)。全書將項目分解為若干任務(wù)，每個任務(wù)由任務(wù)描述、學習目標、任務(wù)分析、完成任務(wù)、知識鏈接、拓展閱讀六個部分組成。每個任務(wù)配套相關(guān)知識點短視頻，學生掃碼即可觀看學習，并配套在線開放課程支持學生自主學習，輔助開展課堂活動，提升學習效果。