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管理心理學(xué) 讀者對(duì)象:教師、學(xué)生
本書在整體脈絡(luò)架構(gòu)上以“溯經(jīng)典,觀前沿”為主線。第一,本書的主要內(nèi)容為當(dāng)今管理心理學(xué)的主流的理論和觀點(diǎn),這個(gè)部分我們從“個(gè)體-群體-組織”三個(gè)層面對(duì)管理心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)介紹,避免了管理心理學(xué)到時(shí)是“心理學(xué)模式”還是“組織行為模式”的知識(shí)框架的爭(zhēng)議,在更高的層面上去討論組織情境下我們個(gè)體心理、群體心理和組織環(huán)境之間的有效互動(dòng)。個(gè)體層面,包括組織中的個(gè)體差異、組織中的激勵(lì)、組織中的決策心理三章內(nèi)容;群體層面,包括群體心理與團(tuán)隊(duì)管理、領(lǐng)導(dǎo)心理、溝通心理、沖突管理四章內(nèi)容;組織層面,包括組織結(jié)構(gòu)與組織設(shè)計(jì)、組織文化、組織變革與創(chuàng)新和壓力管理與員工援助計(jì)劃四章內(nèi)容。第二,經(jīng)典引例部分,在每章的開篇部分通過從紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義等中國(guó)古代經(jīng)典里引出管理心理學(xué)的相關(guān)故事,引發(fā)大家的思考,增加讀者的興趣,并且在理論部分的講述中通過將理論與故事結(jié)合,增進(jìn)讀者對(duì)理論的理解。第三,前沿進(jìn)展部分,概括性的梳理近5-10年的新理論和新進(jìn)展,并推薦5篇領(lǐng)域內(nèi)高質(zhì)量的論文(主要選取經(jīng)濟(jì)研究、管理世界,以及UTD24里的最新文獻(xiàn))。第四,案例討論部分,將結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中,特別是知名企業(yè)的案例分析該章節(jié)內(nèi)容。
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