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本教材的設(shè)計思路主要體現(xiàn)在以下幾方面：1.突出與醫(yī)藥專業(yè)課程的結(jié)合。重點體現(xiàn)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)和檢驗等專業(yè)課所需要的有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識和技能，力求解決醫(yī)學(xué)中的化學(xué)問題。教材中每一章節(jié)開始以“走進(jìn)醫(yī)藥”欄目引入主題，突出醫(yī)、藥學(xué)中對本章節(jié)有機(jī)化合物知識和技能的特殊需求。本教材以醫(yī)、藥學(xué)中的有機(jī)化合物或化學(xué)現(xiàn)象為實例，介紹所需要的有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識和技能，體現(xiàn)有機(jī)化學(xué)在醫(yī)、藥學(xué)中的實用性和必要性。2.知識內(nèi)容的取舍，以需用為準(zhǔn)，夠用為度，實用為先。全書除緒論外分為四篇，共十三章。第一篇介紹有機(jī)化合物的母體—烴，第二篇為烴的衍生物，第三篇為立體化學(xué)基礎(chǔ)，第四篇為維持正常生命活動的基礎(chǔ)物質(zhì)。一些理論性強(qiáng)、難度較大，但也能拓寬視野、啟發(fā)思維、有助于學(xué)生理解相關(guān)知識的內(nèi)容作為“知識鏈接”進(jìn)行介紹，可作為選學(xué)內(nèi)容。