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本書系北京市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度優(yōu)先關(guān)注課題“中小學(xué)課后服務(wù)提質(zhì)增效研究”（立項(xiàng)編號：CGEA22006）的研究成果之一。本書的內(nèi)容圍繞課后服務(wù)課程的建立與實(shí)施展開，通過政策分析、規(guī)則建立與具體實(shí)踐相結(jié)合的方式，較為詳細(xì)地介紹了北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)課后服務(wù)的開展情況及素養(yǎng)課程體系的建立情況。本書所分享的課程設(shè)計(jì)案例均來源于真實(shí)的課后服務(wù)實(shí)踐，是對我們課題研究成果的具體展示。我們力求通過精煉的文字將每一個(gè)具體課程介紹清楚，讓讀者能夠快速了解并掌握課程設(shè)計(jì)的核心要點(diǎn)。