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1.本教材將知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練與行為養(yǎng)成相結(jié)合。通過課程的學(xué)習(xí)，把知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練同陶冶情操、提高覺悟、行為養(yǎng)成結(jié)合起來，做到知行統(tǒng)一。2.根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平、年齡、學(xué)科特點(diǎn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及專業(yè)實(shí)際，從學(xué)生的思想、生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)，多用鮮活通俗的語言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法討論的方法，增強(qiáng)了課程的吸引力和感染力。3.本教材的教學(xué)評價(jià)以實(shí)現(xiàn)教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為根據(jù)，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣，有助于增強(qiáng)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解，有助于學(xué)生制訂既實(shí)事求是、又富有激勵(lì)功能的發(fā)展規(guī)劃，有助于學(xué)生形成自信心和成功者心態(tài)，有助于學(xué)生主動(dòng)按照職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求規(guī)范自己的行為。

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