本書是學術(shù)研究專著。2019年河北省社會科學基金項目”河北省普法教育模式創(chuàng)新研究”(項目編號：HB19FX008)結(jié)項成果。作者將模式作為普法目的與效果之間的邏輯中介，作為法治觀念和知識轉(zhuǎn)化為國民素質(zhì)的內(nèi)在機制，以河北省為研究對象，通過運用文獻研究、實證研究和比較研究等方法，對河北省普法教育的歷程和模式進行了系統(tǒng)研究，并通過大量調(diào)查數(shù)據(jù)分析普法需求，提出河北省普法教育模式創(chuàng)新對策。全書主要內(nèi)容有四章：第一章，河北省普法教育歷程梳理；第二章，河北省普法教育模式總結(jié)；第三章，通過大量問卷調(diào)查和訪談，分析河北省普法教育模式需求；第四章，河北省普法教育模式創(chuàng)新對策，提出構(gòu)建河北省”智慧普法”模式新觀點。本書成果可為相關(guān)學者提供研究資料；為相關(guān)部門普法教育工作決策提供參考服務(wù)。