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致敬十年
本書從學(xué)科課程建設(shè)做起,創(chuàng)新國家課程校本化實(shí)施方式,為兒童提供源源不斷的、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。重建“學(xué)友型”課堂文化,營造適合兒童學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境,讓兒童在敢問、善說、會(huì)合作、善分享的氛圍中學(xué)習(xí)。在課程建設(shè)與實(shí)施過程中,教師團(tuán)隊(duì)不斷指向問題研究,形成研究共同體,不斷激發(fā)也培養(yǎng)了教師在課程開發(fā)與實(shí)踐方面的能力。
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