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學(xué)前教育科研方法
本書(shū)在第三版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂和完善,遵循了學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律,突出了教材的新穎性、可讀性、啟發(fā)性,增加了互動(dòng)教學(xué)模塊設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。本書(shū)采用了問(wèn)題導(dǎo)入模式的探究性合作學(xué)習(xí),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。全書(shū)內(nèi)容共分十章,首先概述了學(xué)前教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識(shí)和基本過(guò)程,然后介紹了研究資料的分析方法,依次探討了教育文獻(xiàn)研究法、教育觀察法、教育調(diào)查研究法、教育實(shí)驗(yàn)法、教育敘事研究法、教育行動(dòng)研究法和個(gè)案研究法等科研方法。
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