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本教材立足于當前學前兒童數(shù)學教育實踐，力求全面、系統(tǒng)地闡明學前兒童數(shù)學概念發(fā)展的相關理論，秉持“理論先行、實踐為重”的理念，幫助學前教育專業(yè)的本科生、大專生及幼兒教師等各種層面的學習者全面了解學前兒童數(shù)學教育的理論與實踐。本教材共分為十三個章節(jié)，幾乎涵蓋了學前兒童數(shù)學教育的所有核心內(nèi)容，且所有實踐性較強的內(nèi)容(如集合、數(shù)、空間和幾何形體、時間及量的概念的教育)都獨立成章，并用案例導入，結(jié)合圖片、活動呈現(xiàn)重點內(nèi)容，體現(xiàn)了較強的實踐指導性。