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本教材作為國家一流本科課程“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程與方法”的配套教材，立足高校實際，結合大學生群體的實際特點，結合國內外創(chuàng)業(yè)教育研究成果和創(chuàng)業(yè)者的實際經驗，對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識、基本理論、實務操作進行了系統(tǒng)分析和全面講解。教材以學生為中心，引導學生將專業(yè)知識與技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目相融合，以社會經濟發(fā)展需求缺口為導向，以老師和學生科研成果為基礎，來實現有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生完成師生共創(chuàng)的過程與方法。本教材有兩大特色：一是以“認知理論、創(chuàng)新思維、突出實踐”為主線，以培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識、提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點。二是理論與實踐相結合，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相交融，利于教學實踐。