《走向優(yōu)質——中國幼兒園教育質量評價標準》包含相互支撐的管理引領、環(huán)境支持、課程促進、師資保障、家園社區(qū)協同五個質量領域，構建了一個以管理質量為引領、反映關鍵結構性質量、以過程性質量為中心、力圖預測結果性質量的完整評價指標體系。包含28個評價項目，每個質量領域均包含數目不等的評價項目，構成了相對系統(tǒng)和完整的評價內容體系。