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核心素養(yǎng)視域下初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
本書(shū)以基于核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)課題研究為落腳點(diǎn),呈現(xiàn)新課程背景下對(duì)閱讀教學(xué)的實(shí)踐探索,通過(guò)探究閱讀教學(xué)的目標(biāo)、方法、策略,以及課文重難點(diǎn)的突破等,體現(xiàn)自主閱讀、合作探究的新課程理念,從而提升學(xué)生的閱讀能力和認(rèn)知水平,逐步形成初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的新理念和思路。本書(shū)內(nèi)容上涵蓋統(tǒng)編語(yǔ)文教材教讀課、自讀課、課外古詩(shī)詞、綜合性學(xué)習(xí)等課型,文體上綜合呈現(xiàn)記敘文、散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等體裁,內(nèi)容豐富,課例翔實(shí)具體,為一線老師提供可供探討和學(xué)習(xí)的教學(xué)案例與思考,增強(qiáng)新形勢(shì)下閱讀教學(xué)的指導(dǎo)性。
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