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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，每個(gè)人都不可避免地要接觸到道德和法治內(nèi)容，以此來(lái)規(guī)范自己的行為，中小學(xué)階段是培養(yǎng)道德觀念和法治意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，必須在學(xué)科融合背景下開(kāi)展全方位的道德與法治教育，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德品質(zhì)和法治意識(shí)。為此，本文對(duì)學(xué)科融合背景下中小學(xué)道德與法治教育的有效途徑進(jìn)行探討，從學(xué)科融合概念入手，分析研究現(xiàn)狀、教材內(nèi)容與課程要素，闡述教學(xué)基本理念、意義和必要性，找到教學(xué)存在問(wèn)題，探討體育、語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)和道德與法治的協(xié)同育人策略，希望可以讓道德與法治教育在學(xué)科融合背景下綻放出融合之花。