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本書是一部關(guān)于多維度視角下小學德育創(chuàng)新探究的專著。德育是對學生進行思想、道德和心理品質(zhì)等方面的教育，學生思想道德水平的高低將會影響其自身發(fā)展�；�于此，本書從德育創(chuàng)新的角度出發(fā)，明確當前小學德育目標、原則、內(nèi)容、模式、方法、課程等基本方面，著力探索小學德育創(chuàng)新實踐。全書將理論與實踐相結(jié)合，理論上注重貼近當今德育實際，強調(diào)開展新穎性、可行性、適用性、操作性的各項德育教育活動，充分反映小學德育創(chuàng)新的成果和鮮活經(jīng)驗，能夠切實增強小學德育課程實施和評價的可操作性，對從事小學德育工作的相關(guān)人員具有輔助作用。