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本書圍繞美術(shù)教育發(fā)展與教學方法展開論述，分析和闡述了現(xiàn)代美術(shù)教育的發(fā)展，并從教學課程、組織、方法、評價、師生等多方面進行分析。本書首先對現(xiàn)代美術(shù)教育的相關(guān)概念和發(fā)展歷程進行基本概述；然后圍繞教育各要素，如教學課程、教學過程、教學組織、教學模式、教學方法等美術(shù)教育進行重點研究和探討。力求能夠探索出新穎、實用的教學方式。本書希望能夠在論述中為美術(shù)教學提供可行性思路，從根本上提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，同時，結(jié)合時代背景對我國美術(shù)教育的發(fā)展進行了有效思考。本書邏輯嚴謹、語言通俗易懂，可以為相關(guān)專業(yè)的研究者和讀者提供借鑒。