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文化視角下對外漢語教學研究
本書從對外漢語教學理論基礎介紹入手,針對對外漢語教學理論研究的基本框架、第二語言能力結構研究、對外漢語教學的途徑和方式進行了分析研究;另外對跨文化交際與第二語言習得、對外漢語課堂教學的程序、對外漢語教學中的類推法做了一定的介紹;還剖析了文化視角下對外漢語語音教學、文化視角下對外漢語語法教學、文化視角下對外漢語詞匯教學、對外漢語課堂教學及評估、文化視角下對外漢語教師的素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容。本書旨在摸索出一條適合文化視角下對外漢語教學的科學道路,幫助相關工作者運用科學方法,提高教學與學習效率。
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