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學校雖然以教育為主，但是也有各項工作，只有做好管理工作，才能夠使校園更加健康發(fā)展。本書對各類院校的校園管理模式進行了研究。首先從校園學生管理基礎介紹入手，針對校園教師管理、校園教學管理及校園班級管理等進行了分析研究；另外對校園文化管理、智慧校園管理、幸福校園建設做了一定的介紹；旨在摸索出一條適合現(xiàn)代校園管理工作創(chuàng)新的科學道路，幫助其工作者在應用中少走彎路，運用科學方法，提高效率。本研究對校園管理的創(chuàng)新有一定的借鑒意義，同時希望對相關研究人員和學校管理者有所借鑒。