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本書是一部專注于分析和探索在數(shù)字化背景下高等教育改革的著作，首先系統(tǒng)闡述了數(shù)字化時代的特征、技術特點以及這一新時代對教育形態(tài)所帶來的變革，然后對高校人才培養(yǎng)的概念、理論基礎及其模式進行了深入探討，分析了人才培養(yǎng)模式，并對新時代下中國高校的人才培養(yǎng)進行了探索，提出了高校人才培養(yǎng)模式的新思路。此外，本書還對數(shù)字化時代下的教育現(xiàn)狀、未來發(fā)展趨勢進行了分析，并提出了在數(shù)字化時代背景下人才培養(yǎng)與教學改革的具體路徑。本書結構完整、邏輯清晰、內容全面，理論與實踐結合緊密，對高校教育工作者具有一定的參考價值。